说起“新学堂歌”的创作,还有一个令人感慨的故事。在谷建芬创作这些歌曲的过程中,她的先生邢波一直非常支持,帮谷建芬挡掉多余的活动和采访,让她专心创作,作品成型后,他也和谷建芬一起在孩子们中推广传唱。北京市新英才学校是谷建芬“新学堂歌”最早的实践者,“新学堂歌”走进课堂,孩子们通过“背、唱、演、读、写”传承传统文化。副校长魏庆佳记得,当年谷建芬每创作出一首新歌,邢波就传一首新歌给他,请他教孩子们唱,还让他多提意见。除此之外,法律概念的引入和现实背景的延伸也使影片兼具教育意义与反思价值。一方面,影片帮助人们对检察官在刑事案件办理中对批准逮捕、引导侦查、提起公诉等法律程序有了更全面的认识。另一方面,影片中辩护律师童雨辰利用媒体进行炒作的行为也让我们重新审视舆论审判与司法审判、程序正义与实体正义之间的关系。而电影的结局,也让我们感受到了司法审判中法理与人情的相辅相成,激发了观众对法治社会的信心以及对中国检察事业的崇高敬意。
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